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新加坡教育取消分流制度,结束数十年的利弊之争终结

2020-04-13 18:15:04 作者:司马移 人气:

  新加坡公立学校实行英式教育体制,考试成绩为英联邦各个国家所承认和接受。 新加坡的教育以分流著称, PSLE(小学毕业会考)是小学毕业后的一次重要的分流,学生依此进入不同时长的学制:特别班(IP),快捷班(O-水准)和普通班(N-水准)三种课程。

  IP课程

  针对学习能力强的学生,是为期六年的中学与初级学院的连读课程,其间不用参加升学考试,6年后直接参加A-水准考试(大学预科课程)升读大学。此类学校通常在中一招生,根据小学毕业考的成绩筛选。初中三学生也会录取一些学生。修读IP课程的学生将直接参加剑桥A水准考试或其他专业文凭的考试。

  O-水准

  是为期4年制课程,是新加坡的中学生在4年中学教育结束后参加的考试,相当于国内的中考。新加坡考生可以用获得的成绩为标准申请进入新加坡或者海外的理工学院或工艺教育学院, 也可以进入初级学院继续读A-水准。

  N-水准

  新加坡的普通班为总长5年的中学课程,分为普通技术课程和普通学术课程。 普通技术4年课程结束后参加N-水准考试,通过后进入ITE (Institute of Technical Education)攻读技术类文凭,不需要参加O-水准考试;普通学术课程4年课程结束后参加N-水准考试,通过后参加O-水准考试。大多数学生在N水准考试后不再修读第五年课程,而直接进入技术学院。

  新加坡的分流制度利弊并存。一方面它是一种高效的筛选机制,通过层层选拔,找到全国最聪慧的学生,再通过制度性倾斜的优质资源和机会,将这群本就底子极好的苗子,培养成活跃于上流社会的精英;一方面给孩子划分了等级,使得成绩差的学生安于现状,不求突破,只求在自己所在的教育层次中,走完全程。

  2019年3月5日,新加坡教育部长宣布自2024年起,新加坡中学实施科目编班全面计划(Full Subject-Based Banding,SBB),不再有课程分流。2027年起,目前的N-水准和O-水准考试将整合成统一的全国考试。

  从2020年起,新加坡25所中学将试验推行SBB计划,并在五年以内把计划扩大到所有中学,以协助学生发掘潜能、减少源流所带来的歧视和标签。

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